Güncel

Bir Milat: Referandum ve Sonrası

Sibel Özbudun kullanıcısının resmi

1.1) BASKI(LAR) VE SALDIRI(LAR)
 
1.2) YOLSUZ(LUK)LAR
 
1.3) YSK PİYONU
 
1.4) KÜRT FAKTÖRÜ
 
1.5) 16 NİSAN ABARTILARI, ZIRVALARI
 
 
2) REFERANDUM SONRASI
 
2.1) OYSA!
 
2.2) CHP’NİN TAVIR(SIZLIĞ)I
 
 
3) POST-REFERANDUM GÜZERGÂHI
 
3.1) REJİMİN SİYASAL VEÇHESİ
 
3.2) BUGÜN(ÜMÜZ)

“Halkın Soytarısı” Darıo Fo “Tiyatronun büyücüsü’ydü[*]

Temel Demirer kullanıcısının resmi

proletaryanın köpeği olurum.”[1]
 
 “Tüm bu ipleri elinde tutanlar oyun içinde oyun oynuyorlar. Medya, televizyonlar ve diğerleri aracılığıyla, bütün güçleriyle halkın kendilerinin sebep olduğu şartların içinde yaşamayı kabulünü sağlamaya çalışıyorlar.”

AKP’nin Eğitim Sistemiyle İmtihanı[1]

Sibel Özbudun kullanıcısının resmi

elim tabancamın kabzasına gidiyor.”[1]
 
Söze şu saptamayla başlamalı: İktidarını sağlama alıp “demokrasi, liberalizm, AB’ye uyum” gibi retorikleri bagajından boşalttığından beri, AKP’nin eğitim politikası iç içe geçmiş iki eksen etrafında biçimleniyor: İslâmîleş(tir)me ve piyasalaştırma…

“Sosyal Medya” paylaşımları ve ‘kişilik’ -V

H.Gürer kullanıcısının resmi

Yer kürenin tüm kıtalarında, dev medya tekelleri aracılığıyla, insanlığa yönelik ideolojik saldırılarla bilinçler üzerinde daha güçlü bir hegemonya kurulmak isteniyor. Uluslararası sermaye kendisini yeniden örgütleyip üretirken, ideolojik hegemonyasını sağlama aracı olarak kullandığı medya bu reorganizasyon da önemli rol oynuyor.  Topluma egemen güçler, medya ile kitleleri manipüle edip onların rızasını yeniden-yeniden üreterek, manipüle ettiği ‘bilginin’ kontrolünü sağlayarak, kitlelerin iradesi üzerinde baskın bir hegemonya oluşturuyor.

Sayfalar

Güncel beslemesine abone olun.