E.Ş: Her yolculuğun ilk adımı içinde büyük bir anlam taşır. Kitabının oluşum süreci de biraz da bu yolculuğun ilk adımı. Bu süreci ve senin içinde büyüyen anlamı bizimle paylaşır mısın?
Ş.Y: Franz Kafka, “Her şeyim tamam, biraz daha kendime ihtiyacım var.” der. Bana göre yazmak, insanın kendisinde neyin tamam neyin eksik olduğunu anlama sürecidir. Ve bu eksikleri tamamlamak için yeniden, yeniden yazarız.
Ayşe Kaygusuz Şimşek: “Çocukluğumuz ‘mayalandığımız dönemdir’ sonradan aldıklarımızı onun üstüne koyarak bir kişiliğimiz oluşur. Ben Veli Bayrak’ın çocukluğunu merak ediyorum.”
şovenizmine ve yurtseverliğine karşı,
yaşasın işçilerin enternasyonal kardeşliği!”[2]
• Odak Dergisi (OD): Emperyalizm bugün savaşları hangi amaçlarla, nerelerde ve nasıl kışkırtıyor?
Sibel Özbudun (SÖ): Ortaya çıktığından beri emperyalizmin amacı (ve itkisi) tektir: Mevcut dönem için kritik kaynaklara el koymak, nüfuz alanını genişletmek ve sermaye ihracı aracılığıyla kârı azamileştirmek…
Uzaklara bakamayanların hikâyesi
Erdoğan Alayumat
Öncelikle neden bu kitabı bir tiyatro eseri olarak kaleme almayı tercih ettiniz? Teatral bir eser çıkarmak sizin için neden önemli?
"İnsana dair çok fazla tanım yapılabilir. Schopenhauer “hayvanlar mükemmeldir” diyor. Hayvanlar içgüdüleri sayesinde doğar doğmaz nasıl davranacaklarını bilirler. Ama insanlar, artık, doğanın ona yüklediği bir fazlalık mı veyahut eksiklik mi diyelim, hayvanlardan farklı hatta belki derece olarak bir zerrelik diyebileceğimiz bir farkla doğarlar. Kendi üzerine düşünümdür bu fark. Bu durumda insan doğduğu andan itibaren tüm evrene yöneltilmiş bir soru işareti gibidir. Anlamadığı bir bilinmezler evreniyle yüz yüzedir, doğar doğmaz.
Ümüş Eylül Kültür-Sanat/ Hasan Şahingöz (HS): Sizce yazarlık nedir? Yazarlığın ayırt edici özellikleri nelerdir? Kime, neden yazar denir?
Temel Demirer (TD): “11. Tez”ci eyleminin saflarında, “Yazmak eylemdir; yazarlık ise son saatin işçiliği,” diyenlerden ve elime her kalem alışımda Friedrich Engels’in, “El yalnızca emeğin organı olmayıp, aynı zamanda emeğin ürünüdür,” uyarısını anımsayanlardanım.
HS: Bir insan neden yazar, neden yazarlığa soyunur?
TD: Kanımca zaruretten; en azından benin için böyle bu!
1952 yılında Kars-Hanak’ta doğdum. Artvin Öğretmen Okulu'nu, İstanbul Atatürk Eğitim Fakültesi'nin Türkçe Bölümü'nü bitirdim. Hollanda Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Formasyonu sertifikasını aldım. Türkiye’de ilk ve ortaokullarda çalıştım. 1984 yılında öğretmenlikten ayrılarak Günaydın gazetesinde gazeteciliğe başladım. Beş yıl gazetecilikten sonra 1989 yılında Hollanda'ya göç ettim. Hollanda Eğitim Bakanlığına bağlı Temel Eğitim okullarında anadili dersleri ve Rotterdam’daki bir yüksek okulda Türk Dili ve Edebiyatı dersleri verdim.
SELAHATTİN DEMİRTAŞ İLE SANATA VE HAYATA DAİR SÖYLEŞİ
1-Adil Okay, Ayhan Kavak: Yazmaya içeride mi başladınız?
Selahattin Demirtaş:
Dışardayken de yazma denemelerim vardı ancak kitap halinde yayınlanmış herhangi bir çalışmam yoktu.
TUTSAK RESSAM AYNUR EPLİ İLE SÖYLEŞİ *
Adil Okay: Merhaba Aynur, Sanırım on yıldır mektuplaşıyoruz. www.gorulmustur.org adlı sitemizde resimlerin yıllardır yayınlanıyor. Sen zindanda, o betimlemesi zor koşullarda ağırlıklı olarak toplumsal sorunları – yaraları eserlerinde işleyen bir sanatçısın. Ama seni yeterince tanımayanlar olabilir diye klasik bir soruyla başlamak istiyorum: Kendini tanıtır mısın? Çizmeye içeride mi başladın?
Tutsak Yazarlar Anlatıyor: Hapishanede Nasıl Üretebiliyoruz
“Bir de bu son yıllarda “Hapishane Edebiyatı” ve onun niteliği ile ilgili acayip bir tartışmadır almış başını gidiyor. Sanki zindanda yazılan bütün kitaplar propaganda, slogan ve birbirinin tekrarı şeylerdir. Böyle kitapların olduğu doğru, yanlış olan bunu genelmiş gibi dillendirmek.“
ABDULLAH ÖNGÜLLÜ. 1 NO’LU T TİPİ HAPİSHANE. AFYONKARAHİSAR
***
